マルハナバチさん、ごめんなさい。
この件における、何が問題であるのかという解釈（問題提起）を変更します。

「その人の行動に於いて、情緒（思い）を始発点としているか否か。」
では、ないでしょうか。

〜
開成高３年の男子が自殺　マージャン見つかり指導[共同]
http://www.asyura2.com/0311/nihon10/msg/1070.html
投稿者 乃依 日時 2003 年 12 月 15 日 18:40:52

高卒就職内定率48・1％、なお12万1000人が未定[共同系統] 〜これが現実だ
http://www.asyura2.com/0311/hasan32/msg/464.html
投稿者 乃依 日時 2003 年 12 月 19 日 15:25:51:
〜
これらに共通する問題点は、無理矢理勉強させられたこと。（つまり、「勉強したい」という思いを始点とはしていなかった。）
人間における、健全な姿として、その人の思いが、知性なり体力なりを、駆動しなければならないのに、
彼らに対する強制が、その人の情緒の役割を代行してしまったがために、その人自身の情緒が育つことは
なかったのだと。違いますか。

〜追記
>脳の「初期品質・笑」が優れている人間は、学習上も余力があるので、特に勉強を無理やりしなくても出来ます。（匿名希望氏が該当）
「初期品質」が、いいか悪いというのは、その人の最終的な能力にはあまり関係ないわけで。むしろ、勉強したいとか、意欲があるかとか（つまり、その人に思いがあるか）といった問題ではないでしょうか。

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• Re:下部構造的なものの付加 マルハナバチ 2003/12/22 19:33:55 (1)
  • Re: ご理解とフォロー感謝します。 乃依 2003/12/23 01:26:59 (0)

　

　

　

　

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