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愛国心：学生アンケートから／４ 教育基本法規定に反対でも「必要」過半数 ／鳥取
◇悪くなる−−戦前に逆戻り
◇良くなる−−国が活性化する
◇変わらず−−結局は心の問題
教育基本法への「愛国心」盛り込みを巡り、是非が論じられているが、アンケートでは５８％が「反対」し、「賛成」は１０％に過ぎなかった。「愛国心を教育基本法に規定した場合、日本はどんな国・社会になるか」の質問には、４１％が「悪くなる」と予想し、「良くなる」の９％を大きく引き離した。
規定後は「悪くなる」と答えた学生は、「“お国のため”という戦中の日本に逆戻りする」「戦争を正当化する」と平和への脅威と見なし、「為政者に悪用され異質者を排除」「間違った人を正せなくなる」「子どもの思想まで統一するのはおかしい」などとする学生もいた。
一方、「良くなる」と考える学生は「日本文化を尊重する」「自虐的歴史観をなくせる」とか、政治・経済などの面で「国が活性化する」「団結力が高まり明るい国になる」とした。周辺諸国との外交関係で「強く立ち向かえるようになる」とする意見もあった。
「悪くなる」とほぼ同じ割合だった「変わらない」（３９％）と回答した学生は、「結局は心の問題」「教育で身につくものでない」「子どもは急に言われてもわからない」と教育の効果を疑問視。同法について「普段考えていない」など、関心の低さも目立った。
同法規定に「反対」、規定後の社会像を「悪くなる」とした学生でみると、いずれも「愛国心は必要」が過半数を超え、、「必要ない」は４割だった。
毎日新聞 2006年9月9日
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/tottori/archive/news/2006/09/09/20060909ddlk31040554000c.html
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- 愛国心：学生アンケートから／５ 教育基本法に規定の賛否 ／鳥取―「毎日新聞」鳥取 天木ファン 2006/9/13 21:29:55
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