(回答先: 誤解を生んでしまいました。 投稿者 悟り兄 日時 2008 年 3 月 15 日 19:53:18)

できれば教師の数を増やして１人１人の生徒に目が行き届くようにすべきでしょうね。偏差値以外にどのような評価基準を設けるのかも大事ですね。考え出したら無限にあるはずです。例えば受験に強い大阪を橋下知事が考えているのであれば政治家の目標としてどうなのだろうか？という問題もありますね。優秀な人材育成が高い偏差値であるというのは違いますね。人間関係をうまく作れるというような事も大いに評価すべきです。お若い方とこうして対話できて嬉しいです。私もどうもこのテーマは苦手な様で論旨の焦点が定まっていないと自分でも思います。

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