http://www.fukushishimbun.co.jp/news/071126/05.html
より引用はじめ
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2007年11月26日号（2365号）
■特別支援教育　教科に「福祉」新設
　知的障害児の高等部で
　中教審部会が審議まとめ

　学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会（文部科学大臣の諮問機関）の初等中等教育分科会教育課程部会は７日、「これまでの審議のまとめ」を公表した。知的障害児が通う特別支援学校高等部の専門教科に「福祉」を新設することや、職場体験や奉仕活動など、小中高校でそれぞれ重点的に行う体験学習を学習指導要領に記述することなどを改善事項として挙げた。
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引用おわり

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