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文科省調査 公立校教員の精神疾患休職5400人…過去最悪 [毎日]
http://www.asyura2.com/09/social7/msg/603.html
投稿者 乃依 日時 2009 年 12 月 26 日 01:06:40: YTmYN2QYOSlOI
 

[文科省]公立校教員の精神疾患休職5400人…過去最悪.2009年12月25日22時44分 / 提供:毎日新聞
. うつ病や適応障害、統合失調症など精神疾患で08年度に休職した公立学校の教員は過去最多の5400人(前年度比405人増)と、初めて5000人を超えたことが文部科学省の調査で分かった。増加は16年連続。病気休職者全体に占める割合も63.0%(同1.1ポイント増)と過去最高だった。文科省は「教育委員会などがメンタルヘルスに関する取り組みを進めているが、なかなか休職者の数が減らない。深刻な問題だ」としている。

 公立小中高校、特別支援学校などの教員計約92万人について調査した。病気休職者全体の数も8578人(同509人増)と過去最多で、増加分の8割を精神疾患が占めた。5400人の年齢構成は▽50代以上1989人(36.8%)▽40代1947人(36.1%)▽30代1110人(20.6%)▽20代354人(6.6%)。教員全体の年齢構成割合とほぼ変わらず、どの年代でも増えている。

 文科省は「精神科受診の抵抗感が弱まっている」という社会背景を指摘しつつも(1)教育内容の変化についていけない(2)教員同士のコミュニケーションが減り、相談相手がいない(3)要望が多様化している保護者らへの対応が難しい――などの複数要因が絡んで精神疾患に至るケースが増えているとみている。

 一方、08年度に「個人情報の不適切な取り扱い」を理由に懲戒・訓告処分などを受けた教員が、対象項目に加わった05年度以降で最多の277人(前年度比59人増)に上ったことも分かった。うち懲戒処分は75人(同20人増)。パソコンやUSBメモリーを許可なく学校から持ち出して紛失したり、ファイル交換ソフトを通じてネット上に情報を流出させるケースなどが目立った。【加藤隆寛】


http://news.livedoor.com/article/detail/4522924/
 

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コメント
 
01. 2009年12月27日 00:12:53
教育現場で必死になっている教員たちにでたらめな仕打ちをしているのが文部科学省。

教員免許更新制より酷いのは「業績評価」だ。
教員の表面的な部分を評価し、将来は給与にまで響かせるとのこと。
目の前にいる問題を抱えた子どもに関わっていたら、落第の烙印を押される。
民間では「業績評価」で業績が落ちたから止めているというに、一体目的はなんだろうね。
それは、
教育を壊すこと。日本の教員は先進他国に比べ非常に優秀だ。それもダントツに。そしてクソまじめです。
それを壊し日本の教育水準を下げようとする連中(小泉ハゲタカ)の企みだ。
この動きを何とか止めないと、本当に日本は教育の根底が壊れダメ国家になる。
民主に期待するしかない。

もう一つは現場のゆとりを奪っている現実がある。
例は卒業式、入学式に授業をやらせるバカさ加減にはあきれる。
あれはエネルギーがいるんだぞ。
そんなに授業なんかしなくても、授業時間は確保できる。
2学期制も狂っている。夏休み・冬休み前に評価するといって結局年間4回も評価せにゃならん。多忙。

新型インフルエンザの対応も狂っている。
新型インフルエンザの死者100人台。毎年のインフルエンザの死者は1000人から1万6千人。恐るるに値せずだ。
にもかかわらず、学級閉鎖だ、アルコール消毒だ、マスクだとバカ騒ぎもほどほどにして欲しい。多忙。
その上、新型インフルエンザのワクチンは感染を防止できないなんて開いた口がふさがらないどころか、死者は100人程度出ている。
新型インフルエンザで死ぬのとワクチンの接種で死ぬ人の数がほぼ同じなんて、なんじゃこりゃ?

一事が万事、教育現場は狂っている。これを変えない限り精神疾患を持つ教師は増えるし、自殺者も増える。
そして教育は壊れ、日本は壊れる。
やい、日教組何してる。頑張れ!


02. 2009年12月27日 00:47:51
http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/2155.html
によると、2005年10月時点のうつ病の発生率は0.8%。92万人に対しては7400人ほどとなる。

2008年の躁うつ病患者数は、2005年より1割ほど増えているから、現時点では8100人ほどになっているだろう。
http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/2150.html

投稿された新聞記事によれば休職するほど辛い精神的苦痛を抱えている教育関係者が5400人である。医師の診察を必要とする人々はそれより多いだろう。とはいえ平均的数値から大きく外れているとも思えない。他の職種と変わらないのではなかろうか。

おそらく、社会全体が同様の状況なのだろう。


03. 2009年12月28日 00:22:56
(東京音頭)
まあね。ニュージーランドでこどもを学校に入れていた経験からと、オーストラリアで、学校で働いた経験(もちろん子供も入れた)から見れば、日本の教師はよく働くよね。もちろん教師だけじゃなく
、日本人全般だけど。

私の身近でも教師が精神疾患をわずらったけど、第一の原因は、まあ文科省は絶対言わないだろうけど、労働時間が長すぎだよね。労働基準法違反もいいところだよ。教師には残業代払わなくていいから、24時間使い放題。朝の7時半から夜9時くらいまで毎日。平気で夜7時半から会議するし。週末も最低どちらかは来て、部活指導しなくてはならないし。下手すると土、日両方出ることも多い。民間も忙しいけど、一応休憩時間はあって、コーヒー飲んで一息つけるじゃない。でも教師には一分たりとも休憩時間はない。朝8時から部活が終わる6時45分まで、どこかでさぼらない限りやすめない。だいたい外に出られないのに、休憩する場所さえないんだから。よくサラリーマンが屋上でごろっとなったり、近くの公園のベンチでぐたっとなったりするじゃない。教師は絶対できない。以前 具合が悪くて、ぐたっとする場所がなく、仕方ないので校長室のソファーの上に横にならせてもらったことがあったな。とにかくこうやって毎日休憩なしの13時間労働+土、日の部活指導って、つらすぎない?ものすごい仕事量で、生徒には対話を大切にしなさいって指導しているのに、自分たちは同僚と対話どころではない。おかしくなるだろうね。ちなみに豪州では教師のお昼休みのために、別の大人が生徒の弁当食べるところに付くようになっている。


04. 2011年6月09日 14:44:25: SBztI6XWSY
>>03 解釈によりけれだがね。
プロ教師のなんだかって本も見たけど。
問題は、責任感が強すぎるがんばりすぎる教師も
無責任で怠け者も教師もみんな評価は同じってとこと、
教師は、手を抜こうとすれば手を抜けるってのもあるのね。

ずるい先生っていうのは、いるよそれでもクビにならないのが
教育界なのよ。
何かと理由をつけて部活の顧問を断ったり、担任を拒否したりね。
ゴネ得みたいのいるね。
部活の顧問を引き受けるにしても漫画研究と部員の極少の山岳部
を掛け持ちしてるからやらないよっていいわけしたり。

部活の顧問と担任の拒否権って大きいのよ。
生活指導部長引き受けると、課外指導っていってさぼっててもわかんないし。
やってるふりして手をぬけるっしょ。
手抜いて、部活の指導手を抜いて給料減ったり訓告になったりしたためしあるか。

そういう職業なのよ。
お人好しの先生は、労働強化されるけど、ずるい人は結構まったりしてる。
だから教育界は叩かれるのよ。
 


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