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[40220] やはり、典型的阪大型教育の結果
投稿者：教育評論家 投稿日： 05/09 Mon 07:38:00 [ID:LYVmtt1ROnc]削除
>例えば、機械制御で「ハンチング」と云う現象が生じますが、ワタシが感じた限りでは、その
ような特性がＪＲの職員に多いようです。
職業病と云うよりも、ある種の心神喪失を生じせしめる精神病であると認識していますが、概
ね、それは「チック病」を連想させる挙動であります。
→やはり、典型的阪大型教育の結果です。
つまり、「牛馬に対する教育」のごとく、学習者・生徒に対してその人格を否定するような虐めを
継続的に行い、徹底的に思考力を破壊し、思考停止させて「丸暗記」させる。
考えてはいけない。とにかく「理解」ではなく「丸暗記」させる。（※就業規則の丸暗記などはその典型）
なお、一般に「丸暗記」型の勉強をした人は、怒りっぽいことが知られている。
日本の数学者の多くが怒りっぽいのはそのためである。
1960年代学生運動の嵐が吹き荒れたが、その間に、米国のSMSGの圧力を借りて、
「数学教育の現代化」が推進された。その結果、最も理論的であるべき「数学」が、
ブルバキのテキストの丸暗記教科に変質してしまったのである。
またその結果、多くの数学者が「物理無視」の態度をとり、数学科以外の理学部、工学部
の学生に多大なる悪影響を及ぼし、「理論よりも暗記」という傾向が強くなり、数学はある意味で"文科系科目"に変質した。
またその結果、自然科学、テクノロジーとの乖離は顕著になり、物理学者、工学者との断裂を招いた。
WysiWygでないLaTexという時代遅れのワープロを「世界一」だとみんなで大合唱し、実業界から失笑を
買ったグループもある。また、物理学者が通常用いるのとは異なる意味で物理学用語を用いるケースも少なくなり、
両者の間で少なからぬ混乱を招いている。
※40219の投稿者欄はタイプミスで、正しくは「教育評論家」です。
[40218] ようやく分かって来たようで…
投稿者：hanajan 投稿日： 05/09 Mon 04:46:34 [ID:9Ua8EhjUHLs]削除
…何よりだったりします。
【運転士なぜ異常操作、事故調が心理解明へ専門部会】
→ http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050509-00000101-yom-soci
例えば、機械制御で「ハンチング」と云う現象が生じますが、ワタシが感じた限りでは、その
ような特性がＪＲの職員に多いようです。
職業病と云うよりも、ある種の心神喪失を生じせしめる精神病であると認識していますが、概
ね、それは「チック病」を連想させる挙動であります。
子供並みの神経ネットワークしか構築されていない大人が多く見受けられる今日ですが、職場
において、それを見抜ける大人は皆無であったと憶測しています。
喩えて云うなら、学校において「イジメの事実を察知出来ない」職員ばかりであることと同様
に、さしあたり「危険」なこう同を取る可能性を察知出来ない職員ばかりであった可能性を否
定出来ません。
昨今、ＪＲ以外ですが「何が危険であるか？」を理解していない場合が多いです。
加えて、状況を把握してから行動に移るまで、ワタシのような年よりよりも１０倍ほど時間が
かかって（２秒程）しまう若者が多いことに気が付きます。
それは、神経ネットワークが幼児並みであることを如実に物語っているのです。
以上
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