外のゴミ箱に、次のような表書きの封筒が、
そうそう・・・・
学校現場、新指導要領では「原発の有用性、安全性」については既定路線なのかもね。
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小・中・高等学校教職員向け
「原子力・エネルギー学習施設ナビ」
文部科学省は、この度、新学習指導要領に対応した小学校・中学校・高等学校の教職員向けの冊子を作成しました。
また、小学校、中学校の教職員向けの冊子については、平成２１年度に文部科学省と経済産業省資源エネルギー庁が制作したエネルギー副読本と併せて授業で活用できる内容となっております。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文部科学省
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今更すぐに、指導要領の再改訂なんかでけのでしょうね（笑）さあ、どうする文部科学省！
文部科学省の「明日はどっちだ！」
ネットで検索したらでてくるかも。 　

コメント
01. 2011年3月20日 03:55:25: A4GQ7o9O02 貧乏元文部省やなくて、カネ余り元通産省資源エネルギー庁の制作やろから、たぶん豪華カラー、写真満載の贅沢読本なのでしょうね。 今、学校の理科でどんなこと教えとんか知らんけど、 「太陽活動と気温の関係と」か「地質時代と気温の関係」（子供が好きな三葉虫、アンモナイト、恐竜、絶滅生物のはなし）、昔はこんなこと常識やったから 地球温暖化の原因はCO2です！にも懐疑的に対応できたし、 高校では、ウランを燃やして出てくるプルトニウムという放射性元素は半減期２万４千年（？正確なことはおぼえてない）です、というちょっとした聞きかじりの知識も役にたつもんや。 今ではどんなこと教えてんねやろう？ 原子力でバラ色の未来が待っている！？

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