http://www.asyura2.com/11/nihon30/msg/478.html
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・加害生徒の母親（当時ＰＴＡ会長）が、自殺に関する保護者会後に配布したビラより抜粋。
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地域の皆様へ
10・11の■■君の飛び降りの事件を受け、実施されたアンケート・聞き取り調査の内容を検討した結果、■■君と友人だった息子・■■■■■他数名が■■君に対していじめをしてい たと学校は判定したとの通告を受けました。
文科省が示すマニュアルに沿って行ったという学校が実施したアンケート調査は、一見客観的な 情報収集・整理に役立つような錯覚を持たれやすいが、1)集まる目撃情報は、断片的でかつ他者の主観のフィルターを通した情報であることを免れず2)すでに出回っている噂の影響を受けた情報である可能性もさけられない3)さらには■■君本人が実際どう感じていたかを今は確認できないそうしたあてにならない情報をどれだけ積み上げ、専門家の目で検証したところで、いじめかいじめでないかの正確な判定はまったく不可能なはずである。
上記の観点からアンケート実施自体に非常に危険性を感じる(冤罪を産む可能性がある)ことを訴 えたが学校は聞き入れなかった。実施してしまうのであれば、結果の情報の事実確認は複数回く りかえすなど慎重にするよう申し入れてきたが、実際はいじめ加害者との疑いを持たれる息子含む3名に1回づつの確認作業を行っただけで、数日後『学校はいじめと判定しました』との報告をしてきました。とんでもないことに、前日に遺族への学校でいじめがあったとの報告が済んでいまし。
私達はこれを受けて、いじめとの判定を下された根拠となった資料(アンケート結果や聞き取り調査の内容)と判定を下したメンバーの名前を教えてほしいとの申し入れをしたが拒否されました。
安易な方法の調査で短期間に得られた、根拠があまりに希薄な信憑性に乏しい情報を元に、当事者以外の、名乗ることすらできない人間が推測だけで「いじめ」と判定するという、とんでもないことが学校で行われたと認識しています。
本日全校集会と保護者会でその報告をするのをやめるよう校長に抗議しましたが、受け入れられませんでした。
息子は10月17日より風評で学校へ行けない状態になっていますが、学校がこのような判定をしたことを生徒、保護者に向けて発信されれば、息子達はどんな状況に追い込まれるのでしょうか。
本当にいじめがあったのか、なかったのか、また、それらが今回の■■君の死と関係は、真実は亡くなった■■君にしかわかりません。
■■君は休日など何度も我が家に来たことがあり、私はこの目で■■君や息子、その他いじめ加害者と疑われている子達が、楽しく笑いあいながら遊んでいるのを夏休み明けまで何度も見ているので、いびつないじめ関係があったとは到底信じられることではありませんが、それも私の推測でしかありません。
ただ、勉強にも身が入らず浮ついた息子達のグループが、教室や廊下でプロレスごっこなどをして、教室の雰囲気を乱していたのは確かなのだろうと思います。特に男子の心理が理解できない女生徒達からは、彼らのそのような行動が目障りであったろうし、じゃれあいなのかいじめなのか区別の付きようもなく、心配であっただろうし、責任感から先生へ伝えたりされたのだと想像しています。
ですから、いじめかも、と心配をかけた息子らの落ち度はあります。
学校や先生という、子供達の信頼を お手本となるべき立場の人が、学校の持つ社会的影響力の自覚もなく、文科省のマニュアルにロボットのように従うことで、自分の生徒を陥れるのを目前で見せつけられるのです。
大人や社会に対する痛烈な不信感が植え付けられるでしょう
※週刊文春８／２号より。
http://beebee2see.appspot.com/i/azuYxJ3vBgw.jpg
http://beebee2see.appspot.com/i/azuY0r_uBgw.jpg
本日保護者会で抗議の発言をする予定です。賛同して下さる方は加勢をよろしくお願いします。
賛同してくださる方で保護者会出席できない方は、学校へ電話の抗議でもお願いしたいです。
いじめとの判定を取り消すよう訴えて下さい。
よろしくお願いいたします。
http://www.age2.tv/rd05/src/up9973.txt
実際こういうのって、気の弱いママン単独じゃできない
普段からイエスマンの取り巻きＢＢＡ連中がいて、
そいつらが親グループのヒエラルキーの頂点にいて、たぶん悪口オリンピックの頂点
「アタシの言うこと聞かなかったら、どうなるかわかってる？ 味方になるよね〜奥さん」
ぐらいの権力あるＢＢＡでないと、ここまで厚顔無恥な行動はできない
堂々とビラ配って懐柔作戦しだしたと聞いた時点で
すごい権力者だと悟った
詭弁の特徴１５条
１：事実に対して仮定を持ち出す ←これ
２：ごくまれな反例をとりあげる
３：自分に有利な将来像を予想する
４：主観で決め付ける ←これ
５：資料を示さず自論が支持されていると思わせる
６：一見関係ありそうで関係ない話を始める ←これ
７：陰謀であると力説する
８：知能障害を起こす ←これ
９：自分の見解を述べずに人格批判をする
10：ありえない解決策を図る
11：レッテル貼りをする ←これ
12：決着した話を経緯を無視して蒸し返す ←これ
13：勝利宣言をする
14：細かい部分のミスを指摘し相手を無知と認識させる
15：新しい概念が全て正しいのだとミスリードする
↑
ブサヨと在日コリアンと特徴が似ていますね♪
ネット上の議論で左翼
が勝つことができないのはなぜか？
http://www.asyura2.com/09/it11/msg/680.html
キチ害って本当に怖いですね♪
去年11月の保護者説明会での加害者側の発言
大津中２イジメ自殺保護者説明会 加害者両親仰天発言 0001
http://www.youtube.com/watch?v=FoO5d9qKiW8&feature=player_embedded
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