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国内で吠えていてもラチ開かず… (朝日新聞を読んで)
http://www.asyura2.com/11/senkyo106/msg/825.html
投稿者 pochi 日時 2011 年 2 月 08 日 22:57:02: gS5.4Dk4S0rxA
 


朝日新聞を読んで
2011-02-08(Tue)

国内で吠えていてもラチ開かず…


昨日7日が「北方領土の日」だったと始めて知りました。

そういえば、毎年このころになると雪まつり会場で署名集めをやってましたっけ。

今年はロシア側要人の相次ぐ北方領土入りに危機感を感じたのかデモ行進が行われたようです。

東京では北方領土返還全国大会なるものが行われ

ここで菅首相が「ロシア大統領の国後島訪問は、許しがたい暴挙だ」との発言に

ロシア側が早速反発しているようです。

そこで

菅首相、

運動を進めている幹部の皆さん

北方領土を心から日本の領土と確信しているなら

ロシア側に負けずに出かけていってはどうですか?。

既成事実に対抗するには、こちらも負けずに既成事実を積み上げるべきです。

と言っても、すでに機を逸しているようですが…。

日本国内でデモを組んで「返還」を叫んでいても、

新聞に1ページ広告を出しても

ラチは開きませんよ。

菅さん

まずあなたが、北方領土訪問を明言してみてはどうですか。

それでロシア側がどんな対応をするか…。

案外、道が開けると思いますよ。




7日の「社説」で河村市長が提案している議員報酬の半減提案に

「半減させたところで浮くお金はせいぜい6億円だ」

と庶民感覚の欠如を露呈した朝日新聞ですが

8日社説では「せいぜい4億円」の記載漏れについて相変わらずグダグダと書いています。

裁判を注意深く見守りたいと言いながら

被告側の言い分を羅列し

決論は「これが常々、オープン、明朗と胸を張ってきた人物の足元なのか」

と非難で締めくくっています。

裁判に至っても朝日新聞を始めマスメディアは

検察側に肩入れした論調を続けています。

これが日本の「正義の味方」の実態です。



16 面に「新聞で学ぼう!」という広告まがいの記事(?)が載っています。

その左下に新聞を教材に…と「新聞授業」なる無料ガイドブックを

希望する学校に無料で配布するという広告(?)が載っています。

最近、朝日新聞は授業での新聞の活用に力を入れています。

そこで

先生たちにお願いですが

新聞は決して「公」のものではなく、

あくまでも一企業が利益を追求するための手段に過ぎないことを

しっかり伝えてください。

それと新聞を批判的に見る目を育てるための反面教材としての利用をお願いします。


http://iijf.blog129.fc2.com/blog-entry-344.html
 

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コメント
 
01. 2011年2月08日 23:28:07: 8HikxGtgtU

 北方領土は もう いらない

 ほしい人は 前原に がんばってもらってください

 以上
 


02. 2011年2月08日 23:30:59: TEMSYsqDWQ
>>01

前原嫌いなのは判るが、北方領土いらないとか軽々しく言うな。
土地を追われた日本人がいるんだぜ。
ちょっとは気を使え。


03. 2011年2月08日 23:57:36: FSsEDhqMai
01の方へ

私の祖父は北海道の旭川で、20年前にこの世を去りました。その祖父の兄は、戦前、択捉島で漁師をしていました。そして終戦後の昭和20年10月に、ソ連軍の占領境界線で激しい銃撃を浴びて、船と共に海底に沈みました。祖父は生前、この兄の住んでいた択捉島へ行くことを待ち望んでいました。しかし、その願いはかなうことがありませんでした。今のロシアがなんと言おうと、北方領土は日本の領土です。この地で生活を営んでいた人々が、戦後の混乱に乗じて不法占拠してきたソ連に、暴力でその糧を奪われたのです。

あなたのような意見を、黙って見過ごすことは、私には出来ません。


04. 2011年2月09日 01:43:33: SOrFV1bxHg
>>01さま、どうしちゃったのですか?
鳩山前首相が頑張っておられるそうですよ。

小沢一郎元代表は北朝鮮による日本人拉致被害者の奪還交渉に全力、鳩山由紀夫前首相は北方領土2島先行返還に尽力、菅首相と前原外相は、私利私欲にドップリと国益無視
http://blog.kuruten.jp/itagakieiken/152124


05. 2011年2月09日 02:42:47: SOrFV1bxHg
>それと新聞を批判的に見る目を育てるための反面教材としての利用をお願いします。

NIE(Newspaper in Education)の事ですね。
それで、どんな授業で利用されているかと云うと、
小学校の場合、国語が63%、社会・地歴・公民が56%で、総合学習は35%です。
中学校では社会・地歴・公民32%、国語22%、総合学習8%です。
高校は社会・地歴・公民37%、国語23%、総合学習5%です。

知り合いに学校教師がいたら、NIE推進協議会に助言するように、進言してください。

教育に新聞を 各地のNIE推進組織(NIEより)
http://www.nie.jp/orglist/index.html

■Q13 テレビやインターネットが普及している時代になぜ新聞なのですか?(NIEより)
http://www.nie.jp/qa/index.html#13

「新聞授業ガイドブック」差し上げます(朝日新聞WEBより)
http://www.asahi.com/shimbun/nie/nieguide.html


06. 日高見連邦共和国 2011年2月09日 06:26:52: ZtjAE5Qu8buIw : GpIUsAuiLs
そもそもなあ、『土地』って誰のものでも無い筈なのにネ。

「ここから先は俺様の土地だあ!!お前ん家の庭先に出たタケノコの俺様のものだ!!」

と顔を歪める隣家の農夫と、中国・ロシアの政治家ドモの顔が、オラにはすかり重なって見える。オラん言貧乏で良かった、って心から思うのでアリマス。既得権益を守るって、大変だねえ〜、と。

本籍『北東アジア共同体(NAC)』所属の”自由経済特別区”じゃ駄目なの?


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