【堺からのアピール】教育基本条例案を撤回せよというブログがあります。ブログ記事を一部紹介します。

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http://blog.livedoor.jp/woodgate1313-sakaiappeal/archives/1061507.html

朝日新聞堺泉州版11/30朝刊に掲載されました

11月29日火曜日に、発起人の平良仁志さんと松永直子さんが、堺市政クラブで記者会見を開き、賛同人568人の名前を記した「堺からのアピール」を発表しました。
11月30日『朝日新聞』堺・泉州版朝刊に、その記事が掲載されましたのでご紹介します。

＜参照＞

１２月５日（月）に、賛同のつどい＆デモを行います
http://blog.livedoor.jp/woodgate1313-sakaiappeal/archives/833760.html

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http://blog.livedoor.jp/woodgate1313-sakaiappeal/archives/534533.html

【堺からのアピール】子どもたちを教育破壊から守るために〜堺から呼びかけます

大阪維新の会は｢教育基本条例案｣を白紙撤回せよ

２０１１年１１月４日

【発起人】　　　　　　　　
小股憲明　大阪府立大学名誉教授・教育学　 　　　　

中井正弘　日本ペンクラブ会員、『大阪春秋』編集委員

平良仁志　堺キリスト教会牧師 　　　　　　　　　

松永直子　与謝野晶子研究家　　　　　　　　　　

　教育の目標は「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自律の精神を養う」（教育基本法第２条）ことです。堺の先人、与謝野晶子が｢私たちの学校の教育目的は、画一的に他から強要されることなしに、個人個人の創造能力を、本人の長所と希望に従って、個別的に、みずから自由に発揮せしめるところにあります｣と述べている通りです。

　ところが、橋下徹前大阪府知事率いる大阪維新の会が、大阪府議会に提出して審議中の、そして堺市議会に提出予定の「教育基本条例案」では、教育の理念として、規範意識、義務、自己責任、愛国心、社会からの恩恵への還元など権威に服従することのみが強調され、グローバル化に対応できる国際競争力の高い「人材」を育てることが掲げられています。学力テストの学校別結果が公表され、府立学校の学区は府内全域とされ、３年連続定員割れの府立学校は廃校とまで定められています。他方では「３５人学級」は小学校２年までに据え置かれ、府や市の行う学力テストで子どもたちは分断されています。橋下前知事は「教育は２万パーセント強制である」と述べていますが、このような競争の徹底と強制がもたらすものは、個性や柔軟性を奪われて多様性を認められない画一的な子どもたちの姿です。それによって教育の質が向上しないことは既に英米の経験で実証済みです。

　条例案では、知事・市長が教育目標を一方的に定め、教育委員はその目標実現の責務を果たさねば罷免されます。また、知事・市長採用の外部の人間が面接して任用した民間出身等の校長・副校長が、教科書採択・教員任用・人事異動・教員評価にわたる絶大な権限を握ります。それによって、知事・市長が教育現場を力でねじ伏せる体制を作り上げようとしています。政治介入を戒めている日本国憲法・教育基本法を、地方条例で全面的に覆すという、いわばクーデターに近いものです。

　さらに、君が代斉唱不起立等の同一職務命令違反は３回で分限免職とされ、また相対評価最下位５％に２年連続該当でも分限免職と定められています。そうなれば、様々な困難を抱える子どもたちと向き合い格闘する教員は生徒から遠ざけられ、校長の顔色ばかりをうかがうイエスマン教員一色となるでしょう。

　保護者には、部活動など学校運営に主体的に参画するように「努めなければならない」、家庭教育は「学校教育の前提」として「行わなければならない」と強い調子で迫る一方、学校等に不当な態様で要求等を「してはならない」としています。しかし、府立高等学校ＰＴＡ協議会も訴えているように、保護者の仕事、家庭の状況、子どもの発達などを度外視した強制は、保護者と学校との自主的な協力関係を壊すものに他なりません。

　大阪の子どもたちを、競争の徹底と強制による教育破壊から守るために、私たち市民が大きく声を上げて、大阪維新の会に、大阪府議会での条例提案を撤回させ、堺市議会での提案を断念させましょう。堺から、すべての大阪府民に、全国の人々に訴えます。

＜参照＞

【堺アピール】賛同申込用紙
http://blog.livedoor.jp/woodgate1313-sakaiappeal/archives/534610.html
　

コメント
01. 2011年12月01日 05:05:44: GnyGD0W1KM 学校現場の実態は？一般人には全くわからん。
02. 2011年12月01日 05:38:42: 6vEHRdEs7c 金持ちの子供は難関大學に進学するために 親は私立受験校に進学させた上に 有名予備校他、お金をふんだんに使うことができる 橋下をはじめ貧乏人の家に生まれた子供は 受験のための勉強は学校の先生が熱心でないなら はじめから金持ちの子供よりハンデがある 結局　反対論者は 貧乏人の子は成り上がるために 勉強ができるようにさせないで 金持ち（奸凌）の子を守る 根っからの既得権益者にも見える
03. 2011年12月01日 18:49:48: JJIVh5fBfQ 02さんの鋭い見解のとおりだとおもうよ。 これまで教育基本条例に反対してきた文化人、学者、思想家らは富裕層の代表。 この方々におこぼれをいただいている「プロ市民」なる共産党系のいわゆる市民活動家なんか話にならないからおいといて、 わたしは橋下の教育改革案に賛成だ。 教師はたるんでいる。 ほんの一例として、いじめや自殺や家庭内虐待を放置して対処できない。 ことなかれ主義の公務員になっている。 こういうだれた現場にかつを入れる必要がある。 だれた居座り教師なんかいくらでも首にしちゃえ。
04. 2011年12月04日 05:43:15: qDuseXwLVI ばかばかしい今の子供たちのだれが点数を競走していると思っているんだ。そんな気持ちはさらさら無くて、話題はゲームのことばかり。 公立の中学生に聞いてみな。ゲーム以外の話はしないから。 見事なバカに育っている。こいつらは文化人気取りしてこんなことを言っているが、中学生にとっては「与謝野・・誰？　韓流歌手？？　うざい　どうでもいい。君が代　いいんじゃね？」こんなところだ。 橋本がんばれ。プロ市民・市民活動家消えろ。お前たちがいると日本が悪くなる
05. ゆかりん 2012年2月28日 06:55:09 : noOWnYkQrzLhQ : FWmU34bgiM http://www.asyura2.com/11/senkyo124/msg/585.html 橋下氏のこの条例についての動画が見れます。

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