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昔通信添削がありファックス添削になり今はメール添削になっているようだが双方向の添削はあってもいいが大人の仕事も
そうだが学校や職場に雁首を揃えてやる必要のないものはわざわざやる必要はないだろう。
習字や算盤や武道みたいに習得したら次のステップに進めばよくどこで見切りをつけるかは各人が決めればいいし科目に
よって習熟度が違っても構わないし働きながら死ぬまで全ての科目の博士過程修了を目指せばいい。
学校ではそれらに取り組むための忍耐力や柔らか頭を養うべく武道や華道や茶道や囲碁や将棋やスポーツや音楽や美術や
技術家庭や農業だけ教えればよく通信簿も頑張っているサボっている要領かましてるの３段階評価だけで十分だ。
教師は授業科目を持たず生活指導に集中すればよくネット授業の添削くらいはしてもいいが習熟度についてとやかく言う
必要はなくモーゼの十戒を守った生活を心掛けているか健康状態がどうかだけチェックすればいい。
マッキーの世界に一つだけの花ではないが東大がよくて中卒が駄目で財務官僚が偉くてコンビニの店員が低い仕事だとかいう
概念自体がもう無くなるのだ。
共産主義国の階級制とか資本主義国のキャリアアップ制度の事を言っているのではなく各人が自分の得意分野や下手だが好きな
分野で年中無休で２４時間営業で寝る間も忘れて食事も忘れて夢中で遊びのように働く時代が来ると言う事だ。
そこに能力差がどうだとか給料の為に働くとか本末転倒の発想はなく好きだから過労死寸前まで頑張ったら生活も知らぬ間に
成り立っていたという事でいいのだ。
それぞれの分野で好きな者が集まり習熟度の高い者や思い入れの深い者がリーダーに選ばれ勝つも負けるもなくエンドレスに
努力して社会に貢献し喜ばれて更に頑張るというだけの話だ。
名門大学を出た偽ユダヤが世界一悪い事をし東大卒が日本一悪い事をしでかしたという事はエリート教育もそうだが学校制度
がオワコンという事だ。
ベンによると偽ユダヤの財布である米連銀破綻のドミノで日銀も破綻するようだが国民生活にはほとんど影響ないそうだ。
それだけ余計な組織だったという事であり金融制度も貨幣制度も小麦の交換の時代に遡って本来の形に落ち着く事になるだろう。
世界もそうだが日本も平均的な馬鹿を大量生産する教育は改めて全員が世界中で活躍できるように最高の道徳や礼儀作法を
身に付けさせる為だけの場にすべきだろう。
そうすればほっといても子供達は競うように勉強するし営利目的の学習塾が嫌でも勉強させるから問題ない。
受験のテクニックなどフェイストゥーフェイスで教えるようなものではないし勉強方法などもネットでレシピを書いておけば
十分だし武道やスポーツを極めていく中で自分に合った習得方法を身に付けていくから全く問題ない。
馬鹿のお尻を無理矢理叩いて東大法学部に入らせるから燃え尽き症候群でろくな官僚が育たないのだ。
近所の学校も少子化で教室がガラガラだが無理して建物を固定する必要が無いのはサテライトオフィスと同じだ。
ネットカフェみたいな所で分校を一杯作ってもいいし役所や公民館や体育館みたいな所に併設してもいい。
集合教育や採点教育やゆとりとか中途半端に導入するのではなく皆が文武両道になるように徹底的に飽きるまで遊ばせてその
中で独習する忍耐力を身に付けさせればいい。
本人が宇宙飛行士になりたいかタクシーの運転手になりたいかなど自由に決めさせればいいし目指すとか諦めるとかいう問題
ではなく好きな道を選ばせその世界の第一人者になる教育をすればいいだけだ。
これからの時代は皆が修士で科目によっては博士がうじゃうじゃ誕生する時代であり課長以上部長未満を目標とさせるような
つまらない意味のない支配者好みの画一教育をやめて全員が好きな分野で飛雄馬や力石やジョーみたいにとことん努力できる
人間を育てる事だけに注力すべきだろう。
そうすれば円周率だのヒップホップだのと馬鹿げた枝葉の話もなくなるだろう。
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