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福島県教委:「原発の是非に触れるな」と指示 現場は混乱 (毎日新聞) 
http://www.asyura2.com/12/genpatu22/msg/233.html
投稿者 赤かぶ 日時 2012 年 3 月 23 日 00:26:31: igsppGRN/E9PQ
 

福島県教委:「原発の是非に触れるな」と指示 現場は混乱
http://mainichi.jp/select/science/news/20120322k0000m040159000c.html
毎日新聞 2012年3月22日 2時30分(最終更新 3月22日 7時30分)


 東京電力福島第1原発事故を受け、全国に先駆けて放射線教育を実施している福島県教委が、原発事故やそれに伴う被ばくに触れない国の副読本から逸脱しないよう教員を指導していることが分かった。「原発の是非に触れるな」とも指示。学校現場では、指示通りに教えると被ばくに不安を抱く親から批判され、危険性に言及すると違う立場の親から苦情が来るといい、実情に合わない指導で混乱も生じている。放射線教育は4月から全国で始まる見通しで、同様の事態の拡大も懸念される。【井上英介】

 福島県内の放射線教育は、小中学校で週1時間の学級活動を使って計2〜3時間教える形で、郡山市や会津若松市などの一部の学校で実施されている。

 県教委は実施前の昨年11月以降、県内7地域で各校から教員を1人ずつ集めた研修会を開いた。参加した教員によると、指導主事から「副読本に沿って教えよ」「原発には中立的な立場で」などと指導を受けた。会場から「被ばくのリスクや原発事故を子供にどう説明するのか」など質問が出たが、何も答えなかったという。

 研修を受けた教員は「副読本は放射線が安全だと言いたげで、不安に苦しむ住民は納得できない。県教委に従えば、県議会が県内の原発の廃炉を求めて決議し、県が廃炉を前提に復興計画を作ったことにも触れられない」と疑問を示す。

 小中学校の教員で組織する福島県教組によると、親の間では被ばくの影響について見方が割れ、学校や教委に「放射線の危険性について認識が甘い」「不安をあおり、過保護にするな」など正反対の苦情が寄せられている。放射線量が高い地域の小学校教諭は「親の意向で弁当を持参して給食を食べず、屋外での体育を休む児童がいるが、他の親たちに批判的な空気も生まれるなど厳しい状況にある。副読本や県教委の指導は福島の現実に即していない」と指摘する。

 県教委学習指導課は「大半の教員は放射線の素人で、教え方がばらついても困るので副読本に沿うようお願いしている」と話す。

 副読本を作成した文部科学省開発企画課は「地域や教員によっては物足りないと感じるかもしれないが、自治体教委の要請もあり、放射線について最低限必要な知識を伝えるために作った。使うも使わないも自治体教委の自由だ。来年度も作ることになれば、意見を踏まえて充実させたい」と説明している。

 ★放射線教育の副読本 文部科学省が小中高校別に3種類作り、A4判18〜22ページ。「100ミリシーベルト以下の被ばくでがんなどになった明確な証拠はない」としつつ「被ばく量はできるだけ少なくすることが大切」とし、中高生には防護や避難の一般的方法も説く。だが、福島第1原発事故への言及は前書きのみで、事故の経過や放射性物質汚染の広がりなどは書かれていない。その一方で放射線が医療や工業、学術研究で役立っていることを強調している。


 

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コメント
 
01. 2012年3月23日 03:08:03 : 6uY42x83mk
当たり前だよね。
風評被害が拡散されるのは間違いない。
適切な指示をだしたね。

02. 2012年3月23日 04:03:42 : 4vmzG8QR4I
”使うも使わないも自治体教委の自由だ。”

教委は、言うこと聞くよ。  by 文科省


03. 2012年3月23日 13:23:39 : iD1j6dLE8w
ずいぶん前だが私は高校の授業で先生が原発の是非について生徒になげかけていたのを覚えている。
その先生は反対派でしたが国の施策について生徒に考えさせるという事は大切だと思う。


04. 2012年3月23日 16:48:34 : yLGZQTS4yA
あんなインチキを指導したら、学校に乗り込んで抗議する。

これ国民の義務!

カスども反論できるならしてみろ


05. 2012年3月23日 22:13:00 : k3nzYl0Obw
文部科学省HPに掲載・・・放射線教育副読本(小中高生用・教師用指導書)

原発事故がどれだけの犠牲をはらうかこの副読本からではほとんどわからない。
原発事故後に改訂されたものだと思うがあまりにも浅薄な内容である。
(放射線のメリットから始まり、最後に気をつけることがはさまれている)
無知な子どもを育てるには格好の副読本ではないですか。

文科省・地方自治体の教育関係者(指導主事等)原発事故の犠牲を真剣に考えてください。
もう少しレベルの高い教育をしましょうよ。
これが世界に出せる副読本だと思えますか、文科省の方々・地方自治体の教育関係者(バ●指導主事)。
これ以上子どもを馬鹿にするな!犠牲にするな!腹立つ。
税金の給料で飯食ってるのに恥ずかしくないのか!



06. 2012年3月24日 03:57:38 : Uzzt27smXI

誰のための教育?

近い将来体内から死の匂いを発してゆくフクシマの子どもたちのために立ち上がるべき教育委員会なのに、一体誰を守ろうとしているんだ?

福島県民が団結してすべきことは、子どもの未来を奪った政府と東電を訴え、子どもを守ることだろ?
福島の人々の団結力と勇気と知恵と侍魂をみせてほしい。
今この時が教育者の意地の見せ所だ。


07. 2012年3月24日 04:43:31 : L4C0ZceJPN
子供に白内障や失明、チェルノブイリエイズといわれるような症状がでても、これまで
ウソを言ってきたのだから、よりかたくなになって、文科省はウソを強弁するだろう。

それもこれも、もとを正せば、金(利権)。これに尽きるのだろう。嫌なこった。


08. 2012年3月24日 07:12:16 : Uzzt27smXI
>>07


金の亡者は、こちらが黙ってしまうと途端に団結力を増し、すべてを管理統率します。だから、我々日本人は女性と子供たちのことを考え、常に賢く闘い続けるほかないですね!
負けないですよ、日本人は。


09. 2012年3月25日 05:10:13 : ITzbprSkek
同感です。

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