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「日本と協力できなければ死ぬ」韓国教授が関係改善に向けた“韓国の努力”訴え・・韓国ネットは「典型的親日派」「日本に依存…
http://www.asyura2.com/15/asia18/msg/292.html
投稿者 赤かぶ 日時 2015 年 7 月 23 日 10:25:20: igsppGRN/E9PQ
 

「日本と協力できなければ死ぬ」韓国教授が関係改善に向けた“韓国の努力”訴え・・韓国ネットは「典型的親日派」「日本に依存しないで…」
http://www.focus-asia.com/socioeconomy/photonews/424240/
2015年07月23日


20日の韓国・ソウル新聞によると、韓国の記録的なベストセラー「私の文化遺産踏査記」の著者の兪弘濬(ユ・ホンジュン)明智大学名誉教授は、日韓関係の前向きな発展のためには、韓国が努力すべきとの認識を示した。

兪教授は、同紙のインタビューで「韓日関係はこのようにねじれていてはならない。日本が一方的に間違っていると決めつける前に、我々は日本を知ろうと努力したのか、と自ら確認することが重要だ」と述べた。

兪教授は「日本について基本的な知識がある人々は、日本の話が出ると『我々に任せてくれ』と言い続けたが、実際には騙されてきた」「日本植民地時代の歴史的経験が、韓国人に精神的勝利に重点を置くようなコンプレックスを植え付けた」などと指摘。さらに「例えば渡来人は3世代以上重ねればもう韓国人ではない。まるで百済や新羅が古代日本を支配し、日本文化はすべて韓国文化のおかげで作られたなどという考え方は、偏狭な認識だ」とも述べ、国民感情、民族的情緒から離れて客観的に日本や世界、歴史を見る必要性を指摘した。

日本については「ノーベル賞受賞者が21人もおり、多くの源泉技術を保有している国。実際には日本との経済協力ができなければ、韓国は死ぬ」と評価。「望ましい韓日関係のためには、日本研究者が大勢必要で、日本を理解し、分析する本もたくさん出なければならない。それが日本が韓国を無視できない力になる」と訴えた。

これに対し、韓国ネットユーザーからは様々なコメントが寄せられている。

「日本と協力しなくても韓国は死にはしない。日本は米国を目指したが、結局うまくいかなかった。韓国も米国やヨーロッパのシステムではなく、独自の生き残り戦略を考えるべき」

「韓国社会は教授を優遇しすぎ。知識人だからって必ず正しいとは言えない」
「日本、北朝鮮との関係が最悪。李前大統領と朴大統領の責任」

「韓国の日本に対する思いは、近代史に根付いた民族的屈辱感に現実的な劣等感が重なっている。日本はいまはただの外国人。過去に罪を犯したのは確かだが、次に踏み出すべき」

「この教授が日本をどれくらい知っているか分からないが、朝鮮を売り飛ばした売国奴と同じ考えであることは間違いない」

「韓国が努力しても関係は改善されないと思う」

「本物の学者、尊敬する」

「典型的な親日派」

「日本に依存しないで、韓国なりに成長プランを立ててほしい」

「冷静に考えて日本とは一緒に歩めない」

「良心的な学者だと信じたいが、韓国が一方的な被害者であったことを考慮していない」

「理解より日本を知るべき。両国は国民感情を政治に利用してきたので、韓国は日本を、日本は韓国をまだ知らない。お互いを知るのが、これからの世代の課題」

(編集 MJ)

 

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コメント
 
1. 2015年7月23日 10:28:12 : iNg5GPZw02
は?

【韓国】 「日本だけは必ず地球上から絶滅させなければならない」〜デイリージャーナル/チョン・ジェハク編集委員★2[07/22] [転載禁止]©2ch.net

1 :蚯蚓φ ★@転載は禁止:2015/07/23(木) 09:49:57.26 ID:???
今も鳥肌が立つのは、我が民族に対する日本の悪意だ。理由なき悪意。従って、日本の我が民
族に対する悪意は「先天」と見る。日本の根深い悪意は今も進行中だ。悪意から出発した日本が
我が民族に及ぼした害悪がどれほど多大かは今も変わらぬ独島(ドクト、日本名:竹島)侵奪野心
と歴史反省の姿勢に如実にあらわれる。

そして筆者は日本だけは必ず地球上から絶滅させなければならない唯一の人種であることを、再
確認している。特に亡国的と言われる地域感情が日帝によって作られたことを、私たちは賢く知っ
ておかなければならない。そして日帝強占36年の骨にしみた怨恨もあり、日帝が残して行った傷
痕の中に民族分裂政策があったことを想起せねばならない。なぜ私たちが日本をそのように呪わ
なければならないかに対する立派な答えになるからだ。

1945年8月15日、彼らは韓半島を離れながら、二つのことを言って去ったと伝えられる。その一
つは必ず10年後に帰ってくるということであり、また、一つは我が民族が永遠に団結と和合できな
いだろうというものだ。植民教育の中に毒素を入れて教えたという意味だった。

日本は1919年3.1運動に接し、韓半島統治で植民教育を強化した。そうして皇国臣民(天皇の国
の臣下になった民)を育てるために国民学校(国民=皇国臣民の略語)をたて、我が民族の頭の中
を洗脳し始め、民族精神を抹殺するために学校から私たちの国語を奪い、伝統と文化に対する否
定的な意識を教えた。

花札を流行させたのも民族精神抹殺政策の一環だった。花札は勤倹節約の美風良俗を害し、私
たちは怠惰な国民になっていった。しかし、5000年の歴史を持った自主民族が一日で簡単に洗脳
されるわけはなく、いよいよ植民教育の強圧を突き抜けて光州(クァンジュ)学生運動が起きた。
この事件で日帝は植民教育の方向を修正した。それが民族分裂政策だった。

民族分裂政策は湖南(ホナム)に対する排他的意識を育てることから始めた。歴史的に湖南は日
本の自尊心を殺し、日本敗北の羞恥を抱かせた場所だった。壬辰倭乱当時、李舜臣将軍の部下
にはいつも勇敢な湖南人がいたし、幸州(ヘンジュ)山城での大勝にもクォン・ユル将軍について
行った全羅道(チョルラド)出身の将卒らがいた。豊臣秀吉の侍童出身である小西行長は幸州山
城の敗北で、全羅道出身の将卒らの奮闘を理由に上げた。(中略)

日帝が残した植民教育の毒素は民族分裂のための地域差別だった。今でもこの呪いが生き残っ
て盛んな理由はその最初が北朝鮮の対南工作にあり、その次がまだ地域差別の実体を悟らない
愚昧な国民にあるというだろう。

筆者は北朝鮮との戦いで勝つには、先に韓国内葛藤の根因を除去しなければならないと信じる。
そのためにはこの葛藤の出発が地域感情であり、この地域感情は日帝の陰謀だったことを、今は
天下に知らせなければなければならないと思う。もう一度民族を考える。私は全羅道出身だ。
もし国家に危難がくれば、幸州山城と鳴梁に向かって走って行くだろう。明確にそうするだろう。

私たちは団結しなければならない。私たちが団結すれば、北朝鮮を自由民主体制に移すことがで
きる。そうして私たちが韓国、北朝鮮の国力を統一すれば、日本を克服できる。従って地域感情を
はね除けて力を集め、ついには平壌(ピョンヤン)を打って、列島を切らなければならない。
我が民族1世紀の怒りを必ず返さなければならないと信じる。

チョン・ジェハク編集委員

ソース:デイリージャーナル(韓国語) [チョン・ジェハクコラム]平壌を打って、日本列島を切ろう!
http://www.dailyjn.com/news/articleView.html?idxno=27662

関連スレ:
【日韓】韓国メディアが日本滅亡・皇室冒涜発言を連発「日本は東京五輪までに消滅する。秋篠宮
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【週刊ポスト】佳子さまへの暴言コラム書いた韓国人筆者に執筆意図を聞いた[05/27]
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1432697276/

前スレ:http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1437581039/
1 の立った時間:2015/07/23(木) 01:03:59.08

http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1437612597/


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