その結果、日本人は自分で何かに疑問を持って考え、あるいは調べて理解するという習慣がほとんど無い。つまり、これによって「精神年齢１２歳」の国民になるのである。そして、政治を理解する能力もなくなるから、何十年（半世紀以上）も自民党支配政治が続いていたわけだ。参政党などが出てきても、自民党の劣化（悪化）版、あるいはナチス日本版にすらなりかねない。
まあ、政治のことはともかく、教育がその「日本の悪疾」の根源だと思えば、スレッドの「受験だけのためではない高校」というのは、いい傾向だと思う。

で、話は変わるが、ここからは完全な随筆である。まあ、雑談板だから、それでも問題ないだろう、と思うわけである。

（以下自己引用）

日本語の挨拶の謎

私は、考えることは娯楽である、というのが信条だが、それも「簡単な謎を考える」ことに限定される。高度な数学や物理など、考える能力も無いし、必然的に、考える対象として面白くない。推理小説の類も、馬鹿馬鹿しい謎が大半で、考える価値は無い。
むしろ、何かの本を読んでいて、特に謎として言及されていない、奇妙な日常の謎に出会った時が面白い。それは、ある種の日常的な言葉自体が謎を含んでいた時などだ。
先ほど読んでいたマーク・ピーターセンの「英語の壁」の中に、こういう「謎」がある。
ひとつの「例題」として提供するので、自分なりの理屈を考えるのも一興だろう。

（以下引用）

たとえば、英語圏の人間が日本語会話を習おうとすると、教科書のはじめの方に、登校する娘が玄関で「行ってきます」と言って、お母さんが「はい、行ってらっしゃい」と答える、といった場面が必ずある。そこで、学習者は不思議に思う。出かけることを知らせるなら「行きます」で十分なのに、なんで毎回わざわざ「（行ってから）また来ますよ」と知らせないといけないのだろう。そして、お母さんにしても、なんでわざわざ「またおいで（いらっしゃい）」まで付ける必要などあるのだろう、と思い、自分には自然な日本語は使えそうもないと感じる。

（解答例は空白の後に書く）

私の解答例は次のようなものだ。

本質的には、これは互いの愛情の伝達なのである。外出したなら帰ってくるのは当たり前だから言う必要はない、というのが「合理的思考」であり、無駄を省くのが外国人（主に欧米人）の思考だろう。
だが、これらの言葉は、もっと長い言葉の途中を省略したものと考えれば、十分な意義があるわけである。それを補うなら、

娘「行きますけど、ちゃんと帰ってきますから心配なく」
母「はい、行って、無事に帰ってらっしゃい」

ということだ。つまり、お互いの心の片隅にあるかすかな不安感を簡潔な「行ってきます」「はい、行ってらっしゃい」で払拭させる行為（ほとんど無意識化した思いやり）がここに隠れている、というのが私の考えである。

「戦闘教師ケン」氏のブログ記事の一節である。

「日本の高校は大学入学の予備校でしかなく、大学はテーマパークでしかない」

というのは至言だろう。というより、大半の日本人がそう感じているのではないか？

なお、本を読むことで必要十分な「自己教育」はできると思う。まあ、最低でも岩波文庫の大半を真剣に読めば立派な知識人になれるはずだ。
中には、二十代で理解できなかったことが６０歳７０歳になってやっと分かることもある。

（以下引用）

話を戻すと、日本にいる欧米から来た研究者たちの間では、
「日本は中学校まではいいが、高校から後の教育はからっきしダメだ」
という評価が一般的であるらしい。
それは当然の話で、日本の高校は大学入学の予備校でしかなく、大学はテーマパークでしかないからだ。
もっとも、高等教育の質というのは、授業で計る必要はない。
単純に、学生がどれだけ本を読むか、で知ることができる。
かのアラビアのロレンスは、学生時代、年間１千冊の本を読んだと言うが、私の基準で考えても、最低年間１５０〜２００冊ぐらいは読まないと、「大学生」の世界水準は保てないのではないかと思う次第。当然、本の中身にもよるが。