同感です。

　あっしらさんの『最大最高の“愚民化政策”は「公的学校教育制度」です』について、ご意見をもう少し詳しく披瀝していただけたら幸いです。

以下、参照投稿。

小中生の留年「研究を」　文科相、学習目標に届かぬ場合【朝日】そんな事をして、どれほどの意味があるのか？
http://www.asyura2.com/0406/senkyo5/msg/508.html
投稿者 クエスチョン 日時 2004 年 9 月 13 日 00:32:48:WmYnAkBebEg4M

せめて単位制にしないと…とか思ったけどな？　
http://www.asyura2.com/0406/senkyo5/msg/550.html
投稿者 自民党ー教会 日時 2004 年 9 月 15 日 03:33:22:FxqKuwvQ1nXVI

もしやったら、歴史に残る愚策になると思います。【そもそも１８や２０の体力・筋力ムキムキの中学生なんて想像すると、（笑】
http://www.asyura2.com/0406/senkyo5/msg/555.html
投稿者 クエスチョン 日時 2004 年 9 月 15 日 07:50:59:WmYnAkBebEg4M

Re:＆教育問題の本紹介
http://www.asyura2.com/0406/senkyo5/msg/574.html
投稿者 自民党ー教会 日時 2004 年 9 月 17 日 03:35:13:FxqKuwvQ1nXVI

最大最高の“愚民化政策”は「公的学校教育制度」です（本文なし）
http://www.asyura2.com/0401/idletalk8/msg/1044.html
投稿者 あっしら 日時 2004 年 4 月 27 日 22:16:19:Mo7ApAlflbQ6s
　
　
　
義務教育制度について。
http://www.asyura2.com/0406/idletalk11/msg/205.html
投稿者 クエスチョン 日時 2004 年 9 月 26 日 11:03:38:WmYnAkBebEg4M

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• 簡単にですが．．． あっしら 2004/10/05 23:27:52 (1)
  • 「権威に隷従しない主体的な個」 クエスチョン 2004/10/05 23:43:23 (0)
• やはり阿修羅板は貴重。「小中生の留年「研究を」　文科相、学習目標に届かぬ場合【朝日】」File Not Found クエスチョン 2004/10/05 21:57:02 (0)

　

　

　

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