「国費を出してるんだから君が代を歌え」という馳浩文科大臣を見て、大学の同級生を思い出した。（菅野完）更年期オバチャン

「国費を出してるんだから君が代を歌え」という馳浩文科大臣を見て、大学の同級生を思い出した。（菅野完）
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投稿者更年期オバチャン日時 2016 年 2 月 25 日 00:08:07: 7xxqlJkPYl7SE　jViUTor6g0mDb4Ngg4ODkw

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25セント

「国費を出してるんだから君が代を歌え」という馳浩文科大臣を見て、大学の同級生を思い出した。
　
彼はネイティブアメリカン。社会学専攻してて、イタリアのなんとかいう島の風俗を研究してた。すごい勉強家で「なんでそんなにがんばるねん」って聞いたら「親父みたいになりたくない」という。
　
彼の実家は、ネバダにあって、ネイティブアメリカンの多い町らしい。それを目当てに来る観光客相手の商売を彼の親父さんはしていた。

親父さんの仕事の内容は、彼の表現によると「白人たちが『おい。インディアンの踊り見せろよ』と２５セント硬貨を投げる。親父はそれを拾って、５分間歌って踊る」というものらしい。ただ、彼はそれが気に入らない。「何千年と受け継がれてきた部族の誇りとか、先祖の誇りとか、文化とかを２５セント硬貨に換金してる。許せない」という。一方で、「貧乏で勉強できなかった親父にはあれしかない」とも言う。　だから彼は勉強するのだと。
　
聞くところによると、馳浩が槍玉にあげる岐阜大は、未だに旧制高校の時代の校歌を歌っているらしい。立派じゃないか。素晴らしいじゃないか。戦前の歌を未だに歌ってるなんて。学校の伝統と諸先輩に対する敬意をちゃんと表しとる。

その岐阜大に向かって、「国費を出してんだから君が代を歌え」という馳浩は、２５セント硬貨を投げつけて「踊って見せろよ」という白人観光客の姿に、重なって見える。

2月 24, 2016 　

1. 2016年2月25日 00:16:06 : sKhNOUvy7I : IvcVa0KToZg[9]

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国費なるものは国民から集めた金であって権力者のものではない。

国民のために国民の同意を得て使うべきもの。

2. 2016年2月25日 00:54:36 : G9pRncd5P6 : kNLawzAmjgA[386]

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>>1

同意。

だいたい、国費、国費と言うがその国費は誰が稼いだ？文科大臣が土方でもして汗水たらして稼いでくれたのか？
違うだろう。国民が汗水垂らして稼いだ金、それも近頃じゃあ、所得の少ない層からも消費税で絞りあげた金だ。
それをまるで、自分が稼いでやったみたいに偉そうに、それを出してやる引き換えに自分たちの言うことを聞けという権利は大臣にだってない。
国民の大多数が大学で国歌を謳ってほしいと切に願っているわけじゃないだろう。
国民の願いなら、もっと切実なことが、政治家にまともにやってほしいことが他にいくらもあるんだ。
一時的に政権を担っているからと言って、何でも思う通りに出来ると思うなよ！

3. 2016年2月25日 00:58:52 : vd4SBjvD8Y : wI66Sg2Wmrs[23]

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馳はほかに食うに十分な仕事と金があっても、あえて小銭のために吠えてるん
だから、

そんなハレンチ野郎と比べたらこのおやっさんに気の毒だし、失礼だよ。

4. じょんまん[327] graC5YLxgtyC8Q 2016年2月25日 02:50:49 : 5yUJTjTsnM : N6G9xx3i3bU[129]

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安倍ちんのポチの馳浩だからね～😣

5. 2016年2月25日 03:00:17 : IJjjrLkBu1 : Tp0IihGPIW0[260]

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　　NHKもそうだが、公共放送などと言う紛らわしい呼び方でもって、あたかも国営放送のように政府のプロパガンダとしての機能を求めているようだが、実は視聴者から安くない視聴料を取っているのであり、公共放送の衣をまとった民間放送局である。視聴料を取りながら、公平だの政治的な偏りだのを求める、まるで社会主義国の国営放送の認識でNHKは扱われているである。
　　国立大学も、何やら入試がやたらに厳しく、誰でもが入れるような公共の福祉の為に存在するような姿は無い。パブリックには程遠いのである。
　　授業料も無料では無く、私学の何割か安いだけであり、とてもでは無いが国税１００％でやっている姿では無い。
　　私学費用が高額過ぎるゆえに、何割か安い授業料の国立大学の学費が安く感じられる、というだけの、いわゆる底上げ状態なのである。
　　高校生は共通一次に人生のかなりのエネルギーを使い、学費も完全無償では無いにも拘わらず、あたかも国民全体の教育向上の為に国が国民の誰でもに開放しているようであるが、実際はその恩恵に預かれる国民は限られているのである。
　　日本政府が掛ける教育予算は、先進国では最低だと言われている。
　　また、入学は易しく卒業は難しくすれば誰でも図書館に通い詰める勉強付けの日々となる筈が、入学が難しく、卒業は授業に出れば簡単に出来、二年ともなれば就職先探しに多くの時間を費やすという仕組みでは、真の学問と教養を身に着ける場にもなっていない。
　　近時、私学の有償奨学金が払えず殆どアルバイトで大学生時代を終え、その後も返済に悩まされる大学生が大量に居るというのに、国立大学までもが狭き門では、苦学生の役にも立たないのである。
　　日本の大学教育は欠陥だらけであると言っても過言で無いところ、国歌を歌うか歌わないか、を大学と学生の質を計る物差しとするなど、一体何を目的としているのか、その認識を疑う。
　　要は、戦時の大政翼賛会改めたような唯我独尊、傲岸不遜の集団となっている政財官トップの護送船団が、彼らが構築した既得権益構造を維持するため、既存の秩序の崩壊を恐れているのであろう。
　　人の信条や感性は強要によって揺れる。強制に抗うか従うか、その二者択一に迫られている限り、人は悩み続けるだろう。
　　キリシタンの踏み絵では無いが、民衆には悩まないで良いような事で悩ませておけば他の事に関心が無くなるということを、為政者は良く知っている。
　　恐らく、各大学から報告を受けるようにし、それを広く公表することにより、焦った大学が軒並み国歌斉唱を学内に義務付けるまで続くだろう。
　　だが、全大学が斉唱する所まで漕ぎつけても、次なる強要が待ち受けている。
　　本当に歌っているか、口パクでは無いか、トップが歩き回って確認する事になるだろう。学長が傍に来て、歌っているか、耳をそばだてる所までやる事になるだろう。でなければ徹底したと認定されない、と思い込むからである。
　　その時学長は歌っているのかと言えば、グルグルと歩き回り、教員や学生の口元に耳をやり、本当に歌っているかを確認している最中であるのだから、静粛な態度では無く、しかも当然ながら歌ってはいないのである。
　　そんな程度のものなのだが、そうなれば学内上層部は、確認、報告、会議、処分の検討、などで、あっという間に一日が終わるのだろう。
　　気が付けば、大学とも在ろうものがとんでもない非効率な事をやっており、その間にやらなければならない事は何も出来ていない非生産的な状況と、人心を著しく損なう事態になっているのである。
　　ファシズム国家というのは、そういうものなのである。
　　