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≪悲報≫小中学校でプログラミングが必修に!政府が新提言、外国人専門家の永住も盛り込む!
http://www.asyura2.com/16/senkyo204/msg/881.html
投稿者 赤かぶ 日時 2016 年 4 月 24 日 08:50:05: igsppGRN/E9PQ kNSCqYLU
 

【悲報】小中学校でプログラミングが必修に!政府が新提言、外国人専門家の永住も盛り込む!
http://saigaijyouhou.com/blog-entry-11148.html
2016.04.24 06:00 真実を探すブログ



☆小中でプログラミング必修に…政府の新成長戦略
URl http://www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html
引用:
政府が5月にまとめる新たな成長戦略の概要が分かった。


日本社会のIT(情報技術)高度化を支える人材育成が柱で、次期学習指導要領が始まる2020年度からコンピューターのプログラミング教育を小中学校で必修にするほか、外国人の専門家が日本に永住しやすくする。日本が官民一体で取り組む10分野を具体的に掲げ、政府が目標とする20年頃の名目国内総生産(GDP)600兆円の実現を図る。
:引用終了


プログラミング教育を小中必修に 安倍総理が提言(16/04/19)
http://news.tv-asahi.co.jp/news_economy/articles/000073012.html


 安倍総理大臣は政府の産業競争力会議で、コンピューターのプログラミング教育を小中学校で必修科目にすると提言しました。


 安倍総理大臣:「日本の若者には、第4次産業革命の時代を生き抜き、主導していってほしい。初等中等教育からプログラミング教育を必修化します」
 安倍総理は、車の自動走行やドローンによる配送など政府がすすめる「第4次産業革命」を担う人材を育成するため、2020年からプログラミング教育を小中学校で必修科目とする考えを示しました。また、海外からも人材を集めるため、永住権の取得も迅速化する方針です。政府は、第4次産業革命が2020年にGDP(国内総生産)を30兆円押し上げると試算していて、これらの内容は、来月に取りまとめるGDP600兆円に向けた成長戦略に盛り込まれます。


以下、ネットの反応






















英語も義務化するという話が出ているのに、その中でプログラミングも必修化は無理があると思います。学校側に教えることが出来る先生が居ない上に、機材も揃っていません。英語だけで手一杯という話がそこら中にあるわけで、プログラミングの必修化なんて厳しい話です。


そもそも、子供に大量の言語や知識を詰め込むと、逆に全部がダメになるという研究調査も出ています。母国語が出来ない状態で他の国の言語を叩き込むのはよろしく無く、何でもかんでもつめ込むような教育は不味いです。
安倍政権の方針はただの理想論だと言え、私はやるべきではないと感じています。
*せめて、授業を選択制にするべき。


英国でプログラミングが5歳から必修に、未来のエンジニアを育成 5-year-olds learn coding as Britain eyes digital future


記事コメント


国語が削りやすい
あとは、何を削るか、という議論だが・・・


多くの教師が削りやすいと感じているのが、国語だろう。
[ 2016/04/24 06:28 ] 名無し [ 編集 ]


あれ?これ結構前から出てた話だよね。
本決まりじゃなかったってことか。


てっきりもう始まるもんだと思ってた。
あれは中学だったか。


まあこれは賛成。
[ 2016/04/24 06:29 ] あいこくしゃ [ 編集 ]


この人教育音痴。


そして経済音痴・・・欧米紙がアベノミクスを批判しているよ
[ 2016/04/24 06:40 ] 名無し [ 編集 ]


>外国人の専門家が日本に永住しやすくする
また橋頭堡作った大量移民推進者下痢安倍チョン


[ 2016/04/24 07:21 ] あっー [ 編集 ]


自分の事を言わせてもらうと小学校の数学理解出来ずだから中学校数学分からず.高校の数学全くわからず.理解する能力が無い子にしても無駄ということ。だだしある子にわよいが少ない。阿部わ幼稚園からせいけい学園だがせいけい大学えのエスカレート入学入ただし兄わ東大弟わ慶応大学。
[ 2016/04/24 07:33 ] 名無し [ 編集 ]


プログラミングは『向き』『不向き』があるため、
義務教育の中で全員に対して行うのはどうかと。。。
まずは論理的思考に関する基礎学習をした方が、
将来的には役に立つと思います。


[ 2016/04/24 07:35 ] 名無し [ 編集 ]


ろくに勉強することもなく
学問の重要性も理解しないまま政治家になったら
こうなるわな。


大学に文系が必要無いとも言ってたよね。
[ 2016/04/24 07:37 ] 名無し [ 編集 ]


abe政権は絶対やらないだろうけど本当に必要なのはお金と法律の教育だと思うの
[ 2016/04/24 07:38 ] 名無し [ 編集 ]


この人をいまだに保守政治家だと言ってる人、わけわからん。この人を批判すると左翼扱いする人も。


一番、保守とは遠い政策ばかりしてるんだけどね。
[ 2016/04/24 07:53 ] 名無し [ 編集 ]


反日くそ安倍!外人に日本の土地を売り渡す!
安倍信者!


よく見ろ!これが反日じゃなくてなにが反日だ!


少子化なのに、日本人を増やさず外人を増やす!!


外人を増やせば日本人の雇用は奪われ、土地も奪われる!!!


安倍信者よ、狂信者ども!ない頭でよく考えろ!


■日本の仕事は無限にあるのか!


■日本の土地は無限にあるのか!


どれも有限だろ!


日本人がホームレスになり、外人が我ら先祖伝来の日本の土地で優雅に暮らす!


それが我ら日本人が望んだことか!!!!!!!!!!!!!!!!!!


我々日本人の子どもや孫はどうなるんだ!!!!!!!


外人の奴隷に、家畜にくれてやるのか!!!!


このままではそうなるぞ!!!!!!
[ 2016/04/24 07:57 ] 名無し [ 編集 ]


教育のため外国人の専門家を入れるという話にそこまでヒートアップするほうがどうかしてると思うよ。
シリアからの大量移民を受け入れたドイツじゃあるまいし。
[ 2016/04/24 08:30 ] 名無し [ 編集 ]


 

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コメント
 
1. 2016年4月24日 09:21:34 : GtKiigYRrE : J1zVX1W3Wag[18]
プログラミングって、かつて高校数学(「ゆとり」の前の前の過程くらいかな・・・)にあって、ほとんど活用されなかった、BASICやCのプログラムの初歩の初歩を書かせるって程度のものでしょう。
いまどきコーディングなんて中国やインドの労賃でやっと採算がとれるってのに。
何を考えてんだか。
英語必修といい、これらの教育「迷走」は国家100年の計をあやまらせた、と後世言われること、必定ですな・・・
民族や国家というものは、いったん落ち目になったら、もうどうしようもないね。

2. 2016年4月24日 09:27:11 : cvuhxprn5I : 1kJ3u3Qn664[4]
沈みつつある国内パソコンメーカーからの入れ知恵だろう。公共事業だな。でも結局実施される頃にはそのメーカーは消滅で中国製品の大量購入。
やれやれ。

3. 2016年4月24日 10:03:17 : s0YT25qRsU : Pi1gZAuJ0m8[71]
日本語を碌に喋れない低能バカボンに、私たちの大事な宝の子供達に悪い影響が出ないか、
非常に心配してます。

だれだ〜〜次から次にこの低能に入れ知恵してる奴は〜〜〜

[32初期非表示理由]:担当:言葉使いで処理が大量にあるので全部処理

4. 2016年4月24日 11:24:42 : QEKRCT5Pjc : 6mG5ufm9uC8[7]
「プログラマー35歳定年説」という言葉があるが、どんな仕事か知ってるのかな。
向き不向きがあり、教えてできるものじゃない。
海外から人材を集め永住権?
他国はオンラインで、海外に外注してるだろ?インドとか。

5. 2016年4月24日 12:37:27 : OMZfvU92Ic : PCpkmwk4gJI[28]
まあ,義務教育に理科,社会,音楽,体育,美術,道徳などは入らないね。
その時間を英語と国語のの教育に当てた方がいいよ。理科や社会は中学生から選択科目にして好きな人にだけ履修させれば良い。

読み書きそろばん,則ち,国語・英語・算数(数学)を塾が不要になるほどきっちり義務教育で教えるべきだ。午前中 国語2時間,数学2時間,午後 英語2時間,土曜日は休み。こうすれば教師の数減らせて,経費削減になるし,子供もゆとりを持って勉強できる。音楽,体育,美術などは好きな者は塾にでも行けば良い。


6. 2016年4月24日 15:06:40 : KzvqvqZdMU : OureYyu9fng[143]
トンデモないことだな。
それより論語の素読、万葉集の必須科目化。

漢学儒学の復活を


[32初期非表示理由]:担当:アラシコメントが多いので全部処理

7. 2016年4月24日 18:49:29 : ge82Jvqjdk : KAHImNPipgQ[64]
『これもひとつの“アベ過ぎる”IT利権である。』

立ち上げ早々頓挫しちゃった“マイナンバー制度”と同じこったよ。
そもそも「教育・福祉」を“成長戦略”に組み込む事自体が“アベ過ぎる”無知蒙昧なんだよ。
出汁にされる“新世代”の身にもなってみろ!ってことさ。
「基礎教育」の何たるかを根本的に理解・思考していない<ヘドロ姦猟族>は、単なる“アホ揃い”なのである。
「基礎教育」の基本は、“読み書き算盤”と“情操育成”にある。
こんあことは基本中の基本なんだよ。


8. 2016年4月24日 20:12:09 : e215b3DsOs : oHsKCPiwWF0[12]
プログラミングとは中卒でやる仕事と政府が認めた、
ということでしょう?

技術科とか家庭科とか中学校でやったのと同じ原理。


9. 2016年4月24日 21:33:15 : RD1vXlUwMI : kO4E3mwqBXw[2]
いまどきプログラミングやってもIT土方にしかなれんぞ。
一生派遣でやるつもりか?

10. 2016年4月25日 00:33:00 : uFhGmzI4Q2 : iNkZdo_A6Qc[15]
なんか裏利権のにおいがあるぞ。
ただ、中学生ならわかるけど小学生からでは理解には消化不良だ。
(特に数学や算数の誘導や論理と論証など。)

11. 2016年8月01日 20:47:14 : FICHDO0YRI : LXQ4urJ_O6A[8]
 早い話が、下痢小僧!
 お前はプログラミングって、何か知ってんのか。これを議論しているメンバーの全員がプログラミングって、自力で触ったことがあるのか。自分の手で触ったことがある人間だけに、云々する資格があると思うんだが。


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