[原発・フッ素52] 大学生なのに“％”が理解できない！　数学教育の「欠陥」が招いた日本の危機　（文春オンライン）　 魑魅魍魎男
23. 2020年4月07日 22:43:26 : tD9JxVuGM6 : TXJSaWpuNVdZL0U=[1]
数学で学位論文を成しているのに、教育学の博士論文を書く人がいるのかね。
（本人の自由ではあるが･･･）
「無限次数の4重可移置換群の4点の固定部分群の位数は無限」(J. London Math. Soc. (2) vol. 19 (1979) 437–438)

http://www.asyura2.com/19/genpatu52/msg/617.html#c23