教育勅語（それ自体は立派なことが書いてある）朗読に感激したり、

沖縄高江に関心を持ったり、同情したりは、彼女にとっては、ごく自然で素直な行動に過ぎないのではないか？

それなら言わないほうがよい。言った中身も間違っている。

天壌無窮の皇運を扶翼すべし…

（１）この世に永遠はない
　「永遠につづく」は科学的とは言えません。「永遠」という概念をナメ過ぎです。人類は永遠ではないのです。
（脱線しますが、もちろん、永久不滅の野球チームなどあるはずがありません）

（２）公の対象と皇室を混同している
　公のために何かをするのは構いません。それは皇室の運命を助けるためではありません。身の回りの人（人種、性的嗜好関係ナシ）を助けるためです。

感涙にむせぶなんて言葉は如何にも時代がかっていて
サンケイ小説っぽいな。
やはり司馬遼太郎を生む土壌があるんだろうサンケイには。

別に教育勅語が正しい、とか言いたいのではない。

あれは前時代のもので欠点がたくさんある。今更、子供に教え込むようなものではない。

しかし、伝統や習慣、歴史を軽視し、合理性や「唯物史観」中心に古い物を否定するのは基本的に左派の欠点だと思う。

中国の文化大革命なんかも、紅衛兵は、そんな調子で、各地の文化財を破壊しまくった。

洛陽の石窟の細かい仏像の顔を、いちいち削りまくったりしてあって、見てびっくりしたものだ。

あれは行き過ぎとしても、もし左派的合理性が強制されると、ああいう方向に行きかねないと心得た方がいい。

よいか悪いか別にして、細部にこだわり、ルールや伝統を重んずる日本文化は、天皇家を大切にする保守性と密接に関係あると思うよ。

先祖に祈り、神社に祈り、日の丸を振り、国歌を愛するというのは、ごく素朴な国民感情ですよ、それをバカにしたり、タブーみたいにしてきたのが、社会党や共産党が国民政党になれなかった一因。

日の丸、君が代がダメなら、じゃあ他の国旗や国歌を用意するわけでもなく。

天皇のお言葉を聞いた？彼は自分は日本国憲法の象徴天皇だと言ってるよ。

今更、教育勅語なんて持ち出されても天皇も迷惑だ。他人に迷惑かけることに文化を大事にするもくそもないだろう。

そう？

　“この情けない光景に､涙を禁じ得なかった、という”

　と書くこともできそう。本人にきちんと確かめて書くことが記者責任。

　　　　　戦前の日本全部悪かったとする、とにかく日本がわるい、中国

　　　　　に迷惑かけた永久にあやまりなさい（ここでは永久、永遠を使う）

　　　　　という考えの連中。

　　　　　戦前の日本が全部わるかった、先祖も悪かった、始から間違いだらけ

　　　　　の国、日本。　　中国や韓国、米国を見習ましょうてな感じだわ。

近いから入れたでは
子供の将来を何も考えていないってことだ
バカ親にバカな子が育つんだよね

●ドイツのナチズム同様に、この日本を無謀な侵略戦争へと駆り立てた、マスマインドコントロール（国民徹底総洗脳）により、敗戦亡国の破綻地獄へ誤道し陥れた元凶コアとして、戦前戦中、猛威を振るい捲くった、犯罪前科イデオロギーの、皇国軍国史観の支柱として、敗戦後直ちに否定排除された筈の、いわゆる「教育勅語」と称する、前時代的超アナクロ遺物であるドグマ思想を、またぞろ勝手に公然と復活させたばかりか・・・・・・・・

●事もあろうに、未だ年はも行かぬいたいけな幼児の柔い頭脳に、意味も分からずただ叩き込ませる、これほど露骨極まる、政治的中立性もクソもなく、最たる教育の私物化蹂躙侵犯の極右偏向教育があろうか！！

●これこそ将に、鬱苦しい国の鬱苦しい男、安倍一味のほざく、いわゆる中立性維持と偏向教育排除の、卑劣極まる犯罪的正体であり、化けの皮そのものだ！！
フザケルナ安倍晋三一味！！

●歴史とは、万人の万人による万人のための、時系列営為の集積記録であり、それを体系的に学ぶことが歴史認識である！！

●一般普遍的歴史認識＝　被害認識＋　加害（犯罪）認識＝　両面不可分の表裏一体＝　車の両輪＝　戦争総括認識！！

●極右外道＋ネトウヨゾンビどもが、ことさら気に入らぬ加害（犯罪）認識だけを抜き出し、勝手に不都合と決め付け排除した、捏造語がいわゆる詐称「自虐史観」と称する、国際間には一切通用しない、妄言造語なのだ！！

●そもそも史実とは、極右外道どもに全て好都合で、その意に適い、その気に入られねばならぬ存在では、断じてあり得ないのだ！！

●要するに、極右外道どもが勝手放題に歪曲改竄捏造できる、私物では絶対にあり得ないと云うことだ！！

06, →　09 の誤記、大変失礼しました。